台湾学子重走科举路 模拟“乡试”沉浸式体验科举文化
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  中新网福州8月6日电 (叶秋云)“中国的科举制度起源于什么时候?”“清朝科举考试分几级?”……2025年台湾学子重走科举路研习营6日在福建福州开营,两岸200余名师生参与其中。

8月6日,2025年台湾学子重走科举路研习营在福建福州开营。图为营员体验模拟“乡试”。中新网记者 吕明 摄

  活动现场,台湾学子身着汉服、肃整衣冠,行敬拜先师之礼。在模拟“乡试”环节,他们缓缓展开“福建乡试考卷”卷轴,认真填写选择题答案,沉浸式感受科举文化的独特魅力。

  “沿着古人走过的科举路线,重温科举文化知识,既有意思又有仪式感。”台湾青年王晨聿一边专注查看试卷上的“考题”,一边说道。

  第一次来到大陆的他,此前已参访中国船政文化博物馆、福建省档案馆等地,对闽台关系与历史有了更深入的了解。“了解历史后才知古人科举之路有多艰辛,现在的我们有多幸福。”王晨聿对接下来的行程充满期待。

  “这是一次特别的‘毕业旅行’。”台湾新世纪文化艺术团团长利珍妮卡儿带领20余名台湾学子来到福州。她表示,这些刚高中毕业的学生皆是“首来族”,正需要通过这样的活动感受大陆的风土人情,了解两岸共同的历史文化,从而坚定好好读书的信念。

  作为两岸青年文化交流的品牌活动之一,台湾学子重走科举路研习营活动自2018年起,已邀请26所台湾高校的400余名台湾师生来大陆参加活动,120余名台湾学生参加了线上活动,其中首次来大陆的台湾青年达150余名。主办方表示,活动已形成“历史场景还原+现代发展展示+情感共鸣触发”的沉浸式文化融合模式。

  据悉,2025年台湾学子重走科举路研习营将进一步拓展范围,除福建福州外,还将走进山西、江苏、北京等地,让两岸学子在行走中深化对中华优秀传统文化的认知。(完)

【编辑:陈海峰】
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应用详情:《DreamsofPassionontheBeach未剪辑》  2。以语文、道德与法治(思想政治)、历史等学科为重点有机融入中华优秀传统教育。为落实《指南》要求,义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。2022年,教育部修订印发义务教育课程方案和课程标准。其中,语文明确“中华优秀传统文化”主题的主要载体有汉字、书法、传统节日等;道德与法治鼓励学校开展传统节日、服饰、建筑等交流展示活动,让学生了解我国灿烂的文化;历史注重通过让学生了解甲骨文、都江堰工程、“四大发明”等,培养学生对中华优秀传统文化的认同感;艺术引导学生欣赏剪纸、皮影、年画等中国民间美术作品;体育与健康专门设置“中华传统体育类运动”课程内容;物理引导学生了解我国古代青铜器、铁器制造技术及其对社会进步的推动作用。现行统编语文教材中编排《三字经》《弟子规》《论语》等着名篇目;道德与法治教材中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古代典籍,引导学生从小立志努力学习;历史教材中通过介绍引用《史记》《汉书》等,培养学生史料阅读能力。普通高中语文将中华优秀传统文化内容贯串必修、选择性必修、选修;思想政治课程引导学生学会辩证地看待传统文化,教材中通过引述“邯郸学步,失其故行”的典故,引导学生坚定“四个自信”;美术必修课程要求理解中国优秀传统书画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵,并能够综合运用;物理必修课程让学生了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。此外,中小学综合实践活动课程推荐“我们的传统节日”等主题活动,增强学生中华优秀传统文化教育实践体验。...
应用详情:  1。中小学外语课时占比低于语文等学科。外语是学生德智体美劳全面发展的重要组成部分,有助于培养和发展学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养,培养学生中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力。《义务教育课程方案(2022年版)》规定,各科目课时比例为:语文20%-22%,数学13%-15%,体育与健康10%-11%,外语6%-8%,等等。根据《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》,普通高中外语必修学分课时比例约占必修总学分课时的7%。外语课时明显低于语文、数学、体育、艺术等学科。
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《DreamsofPassionontheBeach未剪辑》  经会商研判,根据《贵州省防汛抗旱应急预案》有关规定,贵州省防汛抗旱指挥部决定,于9月24日18时终止8月16日14时启动的抗旱Ⅳ级应急响应,全省抗旱救灾工作转入常态。

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更新时间:2025-08-06 18:21:49

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